Alumna no ha podido ser calificada porque reglamento de ley no existe
10/12/14 | 15:27pm
El Ministerio de Educación Pública (MEP) tiene dos meses para elaborar un reglamento que permita aplicar la ley para evaluar, calificar y desarrollar programas educativos especiales para estudiantes dotados.
Los magistrados de la Sala Constitucional resolvieron este miércoles a favor de una estudiante de apellidos Ríos Coronado, quien cursa primer grado en la Escuela Carrizal de Chacarita de Puntarenas y que no pudo ser calificada ni evaluada durante todo el año porque tiene un rendimiento académico superior al de sus compañeros y se considera estudiante dotada.
Desde el martes 21 de diciembre de 2010, entró a regir en el país la ley 8899 para la promoción de alta dotación, talento y creatividad en el sistema educativo costarricense, que permite evaluar de forma diferenciada a los estudiantes con coeficientes intelectuales más altos del promedio y con mejores rendimientos académicos.
Sin embargo, a pesar de que la ley está vigente, el MEP no ha hecho el reglamento que permite regular y aplicar este sistema de educación en las escuelas y colegios nacionales, lo que afecta a alumnos con estas características.
De acuerdo con la vocera de la Sala Constitucional, Vanlly Cantillo, los magistrados ordenaron, mediante la resolución, que la ministra de Educación, Sonia Marta Mora, y el presidente Luis Guillermo Solís deben crear y firmar respectivamente el reglamento de la ley 8899 para que se pueda aplicar.
Los magistrados de la Sala IV argumentaron que "el derecho a la educación se concibe como un proceso integral correlacionado en sus diversas etapas. Los diferentes mecanismos internacionales indican que este derecho debe encaminar al menor a desarrollar su personalidad, aptitudes y capacidad mental y física hasta el máximo de sus posibilidades".
AmeliaRueda.com consultó al MEP para conocer cuáles acciones se tomarán para garantizar el cumplimiento del fallo de la Sala IV, sin embargo, a través de la oficina de prensa se indicó que primero revisarán el fallo antes de referirse al tema.
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