Proyecto permitirá a colegiales estudiar y practicar.

Avanza en el Congreso proyecto que permitirá a colegiales estudiar y practicar en empresas

​Comisión de Ciencia, Tecnología y Educación dictaminó el texto este jueves

15/11/18 | 15:14pm

La Comisión Permanente Especial de Ciencia, Tecnología y Educación de la Asamblea Legislativa dictaminó este jueves el proyecto de ley que permitirá a los colegiales cursar materias académicas en centros educativos y realizar labores prácticas en empresas; siempre y cuando estás le otorguen al alumno una beca correspondiente a un 30% de un salario base de un trabajador semicalificado.

El proyecto 20.786 Ley de Educación Dual recibió el apoyo de los siete legisladores que conforman la Comisión: Wagner Jiménez (Liberación Nacional), Óscar Cascante (Unidad Social Cristiana), Mileidy Alvarado (Restauración Nacional), Ignacio Alpízar (independiente), Patricia Villegas (Integración Nacional), Silvia Hernández (Liberación Nacional) y Enrique Sánchez (Acción Ciudadana).

Este texto lo que busca es facilitar el acceso al mercado laboral de aquellas personas que carecen de estudios universitarios.

"Es un texto ampliamente consultado, Donde es estudiante aprende haciendo... Eso genera movilidad social", afirmó el presidente de la Comisión, Wagner Jiménez.

El proyecto establece que la modalidad de educación dual se puede aplicar de forma voluntaria tanto para las instituciones públicas y privadas como por las empresas que deseen implementar este sistema. "Es un gran avance en materia de reactivación económica y un gran paso para poder colaborar con jóvenes y adultos que no estudian ni trabajan para que se incorporen a este exitoso modelo", aseguró Jiménez.

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Para ser estudiante de este programa de educación y formación técnica dual, se requiere que el estudiante tenga al menos quince años, excepto para aquellos casos en que sea necesario que la persona sea mayor de edad por la profesión en la que se va a formar; además el estudiante debe tener aprobado el sexto grado de la educación general básica.

Ahora el proyecto pasa a Plenario, donde recibirá mociones de distintos legisladores; luego regresará a la Comisión en donde estas serán analizadas.

El diputado Enrique Sánchez, quien integra la Comisión, señaló que entre los cambios pendientes se destaca la necesidad de hacer una definición más clara de s educación vial, para -según sus palabras- que no haya confusiones sobre el modelo.

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